辽宁警察学院于2014年5月经教育部批准正式建立，前身为辽宁警官高等专科学校，由辽宁省人民政府举办，是全省唯一一所省属公安本科院校，肩负着为全国和全省公安、司法等机关培养合格人民警察和培训在职公安民警的重任。学校创建于1960年，1985年建立大专，1995年开始独立试办本科专业。建校以来，已经为全省公安、司法、安全等系统培养了3万多名优秀警务专门人才，毕业生已经成为全省各级公安、司法机关的业务骨干，在维护辽宁社会稳定、建设法治辽宁工作中发挥着重要作用。

学院位于大连市甘井子区营平路，校园占地59万平方米，校舍总建筑面积18.33万平方米。学院设置侦查学、刑事科学技术、治安学、网络安全与执法、交通管理工程、监狱学、经济犯罪侦查、警务指挥与战术、公安视听技术9个本科专业，设有民航空中安全保卫1个高职专科专业。目前，我院已有侦查学、刑事科学技术、治安学、网络安全与执法4个专业获得学士学位授权，继续教育成人专升本治安学专业获得教育部审批2017年省内招生。学院现有专任教师332人，其中教授39人，副高级以上专业技术职务教师131人，具有研究生学历教师209人。现有全日制本专科在校生4412人

学院牢记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的神圣使命，坚持特色立校、质量兴校、改革强校，形成了鲜明的公安办学特色，办学质量逐年提高，综合实力不断增强。2008年建成公安部警务实战训练大连基地，开始承担全国公安机关警务实战教官训练任务。受公安部委托，2011年学院自主研发的“全国公安教育训练网络学院”正式开通，现已在全国建立省级分院30多个，可同时满足全国200多万公安民警网上学习训练需要，在全国公安民警教育训练工作中发挥着重要作用。2015年“公安部训练科技应用研发中心”在我院揭牌成立。2016年“中国民航空中警察训练基地”在我院揭牌成立。2012年在首届全国公安院校教学技能大赛中获团体一等奖，被公安部荣记集体一等功。2016年在第二届全国公安院校教学技能大赛中学生荣获团体一等奖。

学院高度重视毕业生就业工作。为紧跟新形势下公安司法改革的步伐，学院调整办学方向，深化供给侧改革，强化校局合作，走出了一条“政治建校、政治建警”兴校强警特色之路，毕业生质量得到全面提升，深得公安司法机关的好评。

目前，学院正站在本科办学的新起点上，以提高学院在维护辽宁社会稳定、建设法治辽宁中的贡献率作为追求，按照培养高素质应用型、技术技能型警务专门人才的要求，不断深化教育教学改革，大力推进校局合作，积极构建“教、学、练、战”一体化的人才培养模式，不断提升公安司法一线对学院人才培养工作的认可度，不断扩大在全国同类公安院校中的影响力，努力把学院打造成辽宁高层次警务人才培养基地、公安警务理论和技术创新的高地、公安民警训练的主阵地，主动服务公安司法实战，为辽宁公安事业发展和长治久安作出新的更大的贡献。

2.辽宁警察学院2017年招生情况

2.1生源的基本情况

我院2017年共招收新生1263人，其中本科录取1074名，实际报到1074名，报到率100%。高职专科录取189名，实际报到170名，报到率89.94% ，如下图：

图2-1 辽宁警察学院2017年生源基本情况

2.2生源地的分布情况

2017年录取的学生共分为本科生、高职专科生。本科生100%来自辽宁省内，高职专科生来自全国9个省市，其中，来自辽宁省内的生源占78.8%。

2.2.1本科生源地情况

图2-2 本科生源地情况

2.2.2高职专科生源地情况

高职专科学生中，134人来自辽宁省，占高职专科学生的78.8%（134/170），是高职专科的主要生源地，其次为河北7人，山西3人，内蒙古9人，江西3人，重庆4人，甘肃2人，河南4人，贵州4人。

图2-3 2017年高职专科学生生源分布情况

2.3录取新生成分结构情况

2017年录取的新生中，应届高中毕业生占录取总数的93.48%，其中城镇应届毕业生占69.29%，农村应届毕业生占 24.19 %；往届高中毕业生占录取总数的6.59%。城镇往届毕业生占2.17%，农村往届毕业生占0.96%；同等学力考生无。新生的政治状况，中共预备党员 1名,占0.8% ；共青团员 1226名，占98.5%；普通青年17名，占1.36%。少数民族考生308名，占2.47%。如下图：

类别	人数			比率（%）
类别	本科	高职	合计	本科	高职	总比率
城镇应届	757	104	861	70.48	61.17	69.21
农村应届	247	54	301	22.99	31.76	24.19
城镇往届	44	92	136	2.15	4.49	6.64
农村往届	27	5	32	2.51	2.94	2.57
同等学历	0	0	0	0	0	0
体育优胜
少数民族 (散居、聚居)	271	37	308	25.23	21.76	24.75
中共党员
中共预备党员	1	0	1	0.093	0	0.08
共青团员	1067	159	1226	99.34	93.52	98.55
群众	6	11	17	0.55	6.47	1.36

图2-4 2017年录取新生成份结构情况统计表

3.毕业生就业基本情况

3.1毕业生整体规模结构

辽宁警察学院2017年共有毕业生1725人，其中公安司法本科生857人，高职专科605人，体改生263名。2017年整体就业率为96.63%，其中公安司法本科1107人（包括体改生），就业率为98.83%，高职专科就业率为91.07%，体改生就业率100%。

图3-1 2017年辽宁警察学院毕业生整体情况

3.2毕业生就业流向分析

2017年，公安本科学生就业流向为辽宁省内，就业率98.83%，高职专科就业流向为全国范围内，就业率为91.07%。

3.2.1本科生就业流向分析

2017年，1107名公安本科学生(包括体改学生)与辽宁省及部分外省各市公安局签订就业协议，具体分布情况如下：

图3-2 2017年辽宁警察学院公安本科类毕业生就业走向分析

3.2.2体改生就业流向分析

2017年，263名体改毕业生全部回原单位定向就业，就业率100%。

3.2.3高职专科就业流向分析

2017年，高职专科学生毕业生总数为605人，就业人数为551人，就业率为91.07%，其中，协议就业人数为18人，已考上国家公务员3人，继续攻读本科人数3人，灵活就业为527人。如下图：

图3-3 2017年辽宁警察学院高职专科类毕业生就业流向分析

4.毕业生就业工作措施

学院党委高度重视毕业生就业工作，多次召开会议分析当前就业形势、研究相关就业政策、制定就业指导战略。招生就业处认真履行工作职责，紧密结合学院和用人单位实际，上下联动、多措并举，确保就业率稳步提升。

4.1全面协调稳定公安司法专业毕业生就业率

随着学院供给侧改革的全面深入推进，毕业生素质逐步提高，相继带来公安司法专业毕业生良好的就业形势，近年来，毕业生就业率始终在９0％以上。为巩固成果，取得新突破，在省大学生就业局的大力指导下，在院党委的正确领导下，招生就业处主动协调上级机关、用人单位、毕业生等各方面环节，多次调整工作策略、创新工作方法，实现公安司法专业毕业生就业率稳步增长。一是到省公安厅、省司法厅及各市公安机关和监狱，详细了解需求情况，为毕业生争取更多的公务员岗位；二是组织召开毕业生报名备考动员指导大会，要求毕业生适应变化，平和心态，树立信心，积极应考；三是通过QQ群、微信群、校园网和电话通知等形式，及时将省公安厅和省司法厅发布的各种信息及时反馈给每名学生，确保在各项环节不丢一人，不漏一项。

4.2广开渠道提升高职专科毕业生就业率

面对高职专科毕业生就业难的的状况，学院党委认真落实省大学生就业局工作要求，广开渠道，多措并举，确保高职毕业生就业率取得新突破。一是多次组织召开网上和现场招聘会，正确引导毕业生理性择业，积极签约；二是积极开展专升本工作，2017年有3名毕业生升入本科院校学习；三是积极开展大学生预征兵工作，招生就业处会同安全系和校武装部召开动员会，2017年有20余名毕业生应征入伍（正在统计）；四是引导鼓励优秀毕业生参加国家公务员。经过努力，我院毕业生就业率稳步提升。

4.3积极开展教育引导学生树立正确的择业观

通过召开动员大会、系部中队专题教育、就业指导教师指导、积极宣传落实国家省市相关就业政策等形式，引导本科毕业生树立为公安司法事业奉献终生的远大理想，引导高职专科毕业生克服把就业希望寄托在国家政策上的等、靠、要思想，引导他们自觉接受就业培训，积极参加创新创业。招生就业处将近年来在就业实践中积累的一些经验和教训及时进行总结，积极对毕业生进行引导，要求学生结合自身情况合理确定就业目标，不挑地区、不挑类别、不挑岗位。针对高职专科毕业生存在的就业压力大问题，主动进行心理干预，积极引导学生转变就业观念，鼓励和支持毕业生到基层、到企业就业。

5.就业情况对教育教学的反馈

习近平总书记在十九大报告中强调就业工作是最大的民生工程。毕业生就业质量的提升会对学院的招生、专业发展、人才培养改革起到推动促进作用。

5.1对招生的反馈

根据各类用人单位的人才需求，科学制定专业招生计划，特别是根据各市公安司法机关的生源数量情况及毕业生就业情况，分市制定招生计划；针对出现的理科生源充足、文科生源数量下降的情况，通过采取统一补报征集志愿方式加以解决。

5.2对专业设置的影响

以就业和社会需求为导向，及时调整办学方向和专业设置。学院升本后，通过综合分析近几年的招生就业情况，2017年新增了警务指挥与战术专业，刑事科学技术专业获得公安高等教育重点专业建设点，治安学、网络安全与执法两个专业获得学士学位授予权，将职业教育部更名为安全保卫系。

5.3对人才培养的影响

以“培养高素质警务人才”为目标，以“服务实战”为导向，科学规划人才培养方案，启用了“三、三、二”人才培养模式，设置了四大平台、六个模块的课程体系结构，确保学生能科学高效地接受最核心的知识；开展了“校局合作，联合育人”工作，通过人才交流、设置警务实战基地等形式加强与公安司法部门的沟通合作。