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规章制度
辽宁警官高等专科学校课堂教学规范

 

课堂教学是完成教学任务、传授知识、传授技能的主要途径。课堂秩序是影响教师授课质量与学生学习效果的重要因素。为树立良好的教风、学风,营造健康、和谐的学习环境,保证教学质量,制定课堂教学规范。

一、教师上课要着装整洁。在岗在编教师应依照有关规定着警服;仪表端庄;上实验(实训)课、警体课时,教师应根据有关规定着实验服、运动服。

二、教师上课要做到不迟到,不提前下课,不拖堂,不中途擅自离开课堂。

三、不允许私自调课、代课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课时,应提前办理好请假手续,报请系(部)及教务处批准,并保证学生得到妥善安排。学校及相关部门安排大型活动需调课、停课时,须经主管校长同意,由教务处下达调课、停课通知

四、上课时,教师须将手机等通讯工具关闭,严禁上课接打电话、读写短信等行为。

五、上课铃响,教师走上讲台,发出“上课”口令,全体学生须起立;教师问“同学们好!”,学生回礼“老师好!”,教师说“请坐!”学生坐下。值班区队长起立向教师报告学生出缺勤情况及原因,教师在教学日志上做好记录后,开始授课。

六、教师讲课要使用普通话和规范文字。应做到语言清晰、流畅;板书规范、清楚;多媒体课件应简洁,不能整版篇幅罗列文字;无特殊原因,教师应站立授课。

七、教师授课必须备有教学大纲、教案、教学日历等教学文件;教师必须熟悉教学大纲,根据教学大纲的要求备课;遵循教学原则和规律,运用有效的教学方法和手段。必修课程必须使用学校批准选定的教材。

八、教师课堂讲授应当做到:理论阐述准确、概念清晰、条理分明、论证严密、逻辑性强,反映课程的新成果、新进展;要具有科学性、严密性,突出重点和难点;不得发表与教学内容无关和错误的言论;课堂组织严密,时间分配恰当。

九、教师应积极主导开展双边活动,培养学生科学思维的精神和方法,切忌照本宣科、罗列堆砌、平铺直叙;课堂讨论时,授课教师要尊重不同意见发表,特别要鼓励具有创新精神的见解,激发学生的学习兴趣,引导学生正确理解和掌握课程内容。

十、教师授课要做到既教书又育人。既要重视知识的传授,也要重视对学生进行思想品德教育和良好人格的培养,引导学生积极向上。

十一、教师应严格要求学生遵守课堂纪律。对上课趴桌睡觉、读写手机短信、玩手机游戏、看课外书等违反课堂纪律的行为,教师要及时制止。发现较严重违反课堂纪律不及时改正者,教师应向系(部)及教务处反映,按校规校纪处理。

十二、本规范自发布之日起施行,原规范废止;本规范由教务处负责解释。